Resonancias. Esther Velasco Rubio

Resonancias es el nombre del proyecto profesional de Esther Velasco Rubio, pedagoga colegiada, especializada en el acompañamiento individual y grupal de adultos.

Resonancias, como marca propia, agrupa diversos servicios educativos de orientación, formación, supervisión y dinamización grupal dirigidos al desarrollo personal, familiar y profesional.

Resonancias, como metáfora, apunta a una forma personal de entender el acompañamiento pedagógico a personas adultas. Resonar no es proponer una lección magistral sino, más bien, generar un espacio, un hueco, una vasija, donde la vida puede ser relatada,  la narración contenida, la escucha amplificada y la experiencia vital lúcidamente proyectada

El servicio de orientación personal ofrece un apoyo individualizado para que la persona  atendida pueda acogerse con lucidez, valorarse sin juicio y elegir el propio rumbo. Dentro de este marco tiene cabida el abordaje  de problemas puntuales, acompañamientos más generales durante una etapa vital y también la supervisión de profesionales, en particular de aquellos que realizan trabajos educativos, sociales, sanitarios, de gestión de equipos, atención a grupos u otras labores de acompañamiento.

La orientación familiar se plantea en vistas a mejorar la función educativa de la familia, su dinámica interna, la prevención y afrontamiento de dificultades y la adaptación a los distintos momentos del ciclo vital, y de un modo particular, en el tiempo perinatal.

La atención a personas individuales se ofrece en un espacio acogedor, privado y confidencial.

Los grupos de Resonancias son espacios plurales donde encontrar una red adulta de personas comprometidas en su propio desarrollo personal y el cuidado de sí. Según el interés de las y los participantes dichos grupos se orientan a la reflexión sobre:

• Las experiencias personales, relacionales, familiares y laborales dentro de la etapa vital que se está viviendo.
• La supervisión de profesionales del ámbito social, sanitario, educativo u otros campos de acompañamiento.
• Otros intereses y temas relacionados con las necesidades concretas de cada grupo

La dinamizadora  plantea la metodología adecuada a los objetivos de cada grupo, lo acompaña y ayuda a escuchar las palabras y los silencios. De este modo el grupo actúa como caja de resonancia, donde las historias se entrelazan y todos los miembros pueden aprender de sí y de los otros en un espacio de confianza. La periodicidad de las reuniones es habitualmente quincenal según un calendario y horario pactado con el grupo.

Programación de grupos 2020-2021

• Grupo Jueves (17:30 a 19:00):  (COMPLETO)

BLOQUE I: 8 oct, 22 oct, 5 nov, 19 nov, 3 dic, 17 dic, 7 ene, 21 ene y 4 feb.

BLOQUE II: 18 feb, 4 mar, 18 mar, 8 abr, 22 abr, 6 may, 20 may, 3 jun y 17 jun.

El precio del bloque en cualquiera de los grupos es de 90 €; no obstante se estudiarán las situaciones particulares para que nadie que quiera participara quede excluida por motivos económicos.

Nuevos grupos:

• Aquellas personas que estén interesadas en participar  pueden contactar con Esther Velasco por valorar posibilidades de configuración de nuevos grupos.

Alquimia es un proyecto pedagógico en torno a la feminidad y la música desarrollado en Alicante por:

• Esther Velasco Rubio, pedagoga especializada en la atención a personas adultas y el acompañamiento a grupos
• Morela Giménez Méndez, chelista profesional.
• Mª Dolores Martínez Báez, profesora titulada en las especialidades de canto y piano con amplia trayectoria en la dirección de coros.

Este proyecto se puso en marcha en el año 2019 a partir de la creación de diversos conjuntos de cámara femeninos (La Fragua de la Marquesa, Tierra Media y Canto in Fraganti) que convergieron en la creación del conjunto coral Alquimia.

En el curso 2020 – 2021 el proyecto se readapta y se desarrolla Alquimia en vivo como un espacio de trabajo grupal femenino en torno a la música instrumental interpretada y compartida en directo.

Alquimia. Mujeres en torno a la música y el canto.

El curso «Supervisión práctica. Herramientas para el acompañamiento profesional» se dirige fundamentalmente  a profesionales sociales, educativos y/o sanitarios

Esta formación tiene como finalidad la mejora profesional y la satisfacción personal en el desarrollo de las tareas de acompañamiento que se dan en contextos complejos.

Dicho curso es ofertado tanto a grupos formados por profesionales de entidades diversas como a equipos de una misma entidad que desean introducir herramientas de supervisión y cuidado personal en la práctica profesional.

Si deseas en participar en nuevas ediciones del curso de supervisión o realizar una programación específica para un equipo de trabajo contacta directamente con Esther Velasco.